在基础教育研究生课程

学生教学分组

澳门威尼斯手机版和当地学校合作,以提供学生最好的学生的教学体验。学生的教学是一个有价值的工具,允许早期和中期的儿童教育学生过程中的经验教训应用到小学生的群体在地区的学校的机会。有整个早期和中期的童年学生的教育等领域的经验,在长短不一。然而,在15周的时间内获得了学生的教学任务。 

合作形式老师

学生老师形式

学生教学应用