历史系

公共历史

泽维尔的学生前往参观育碧工作室,蒙特利尔,要了解历史为主题的视频游戏刺客信条的决策。

市民史是大众消费的研究和历史的介绍明确。公共史学家博物馆,历史遗迹,档案馆,非利润,数字企业找到。

历史中的重大公共史上的浓度或公共历史的学生谁不是历史专业的学生将提升技能,在他们的事业和/或高级程度,使历史专业的学生和未成年人的成功是未成年人。这些包括查找,组织和分析信息,并口头沟通,书面,并使用数字技术的能力。

公共历史的经验成分加强了他们班的学生参与。根据公共历史的全国委员会,“谁涉足动手研究学生在本科职业生涯的早期,不仅更容易毕业,但他们也往往研究生比谁不参加的学生显著高于平均成绩在研究“。

要求:

未成年人在公共历史(20小时)

  • 介绍了公共历史(历史选修)
  • 在协商选择了与公众的历史顾问,另外两个历史选修课
  • 公共历史 and Communities: Practicum I & II (History Seminars)
  • Internship in 公共历史 I & II
  • COMM 104:视频制作非EM专业或艺术215网页设计(无论是核心课程计数)

集中在公共历史历史专业

(同样的时间作为历史专业)
  • 介绍了公共历史(历史选修)
  • 公共历史 and Communities: Practicum I & II (History Seminars)
  • Internship in 公共历史 I & II
  • COMM 104:视频制作非EM专业或艺术215网页设计(无论是核心课程计数)