学生金融服务

学术进步标准

1965年高等教育法经修正,需要澳门威尼斯手机版制定并颁发任何联邦财政援助资金,以学生之前执行的学术进展的标准。学术进步(SAP)标准的建立是为了鼓励学生到 成功完成 收到课程其中联邦财政援助,以及向完成学位令人满意的进展。该标准适用于联邦财政援助计划,其中包括联邦佩尔助学金,联邦补充教育机会补助金,联邦工作学习,联邦帕金斯贷款,联邦直接斯塔福德贷款,联邦直接父贷款,用于本科生(加),研究生加贷款,以及联邦教授。学术进步,这些财政援助的标准是分开的,而且除了,要求大学的招生持续的学术标准。

用于确定树液的标准是累积平均成绩,累积完成率(或速度),以及用于教育目的的完成最大时限。 在春季学期,学生金融服务的评价学生的学业进步办公室的结束。 招生的各个时期进行审查,其中包括在此期间,没有财政援助收到学期。

质量要求 - 累计平均绩点(CGPA)

本科生大一级别必须达到1.750最低累计GPA。

大学生在大二级以上必须达到2.000的最小累积GPA。

研究生必须保持的2.800最低累计GPA。

量化要求 - 完成率(PACE)

学生必须成功完成至少企图累计学分66.7%(三分之二)。试图小时是其收费招致,不包括审计小时小时。传递时间包括既是尝试,并获得小时。

对教育目标的完成最大时限

学生必须在其学位课程的长度出版的150%内完成学位课程。例如,如果一个主要需要120个学分毕业,学生不能接受财政援助超过180个学分尝试(包括转让小时)的财政援助是否被那些信用好评。

不完全的档次

不完整的等级被计算为,直到不完整的等级被改变为一个完整的等级的“F”。

“IP”(进行中)的等级将指示学生正在继续与课程相关的一个长期项目,而当这样的延续,是方案的预期,才应使用。的“IP”的成绩不会向GPA计算。

的“I”级(不完全)可能很少,只有严重的原因理所当然的。档次“我”不向GPA计算。如果不完整不被后续学期的最后一天解决,学生将失败的过程和“i”将永久改变为“F”。

的“W”的课程加/减期后下跌成绩将计入小时尝试。

过关失败

通过/失败泽维尔被记录为s的通等级和u为失败。 S的等级/传不影响学生的CGPA,因此没有考虑到SAP计算。 ü的等级/失败DO影响学生的CGPA为不及格,并计入SAP计算。 

S的等级/ U既影响学生的完成率和时间试图最大的时间表,并且赢得了时间(一个或多个)或不劳而获的(U),并因此计入SAP计算。

重复课程

重复疗程影响学业进展如下:

  • 累计平均成绩 - 在学生的CGPA只有最近的等级数。
  • 累积完成率 - 当被重复当然,这将被算作尝试小时。
  • 最大时间帧 - 被重复将被算作尝试小时的课程。

补救课程

补救课程和英语作为第二语言(ESL)课程都一样对待其它课程令人满意的学习进度的目的。如果谁在补救过程中的工作招收学生不能维持最低的学术水平和他或她请求上诉,金融援助申诉委员会将考虑在该学生被录取的课程。

转移小时

即在总体的最高时限的计算和累计完工(PACE)计算对接受学生的学术程序计数转移小时。转移小时后有累计平均成绩没有影响。

主/学位课程的变化

学生谁改变专业或更改程序仍然保持在150%的最高时限规则。从第一大/程序试图所有学分将计为新的主/程序试图小时。的150%的最大极限将基于针对所述新的主要/节目所需信用的数目进行测量。

第二学士学位

谁在第二学士学位课程招收学生仍持有的150%的最大时限规则。然而,只有来自第一度信用小时,这适用于第二度将被算作尝试小时。

学生在科学的护理程度加速的单身汉们都需要有一个事先学士学位的准入到程序的程度。这些学生将有望在泽维尔ABSN节目长度的150%内完成他们的第二个学士学位。

评论的时机

当前的金融援助受助人将在学年的结尾在5月审查他们的学习进度。所有的程序都提供信贷小时条款。标准的学年分为两个学期:秋季和春季。夏季学期是头部,所以如果学生就读全年,他们的学年将被视为夏季/秋季/春季。招生学年的所有时段将针对SAP进行评估。

因为夏季学期是新学年的开始,并经常与上一学年的结束重叠,谁招收学生收到夏季学期联邦援助,再后来被确定为不符合汁液,将不再有资格他们的暑期联邦援助付款,并且不予退还援助,以待汁液的吸引力。

新的财政援助接受者(即,谁以前从未申请援助的学生)将有当学生金融服务办公室收到联邦学生援助(FAFSA)的免费的应用程序的结果他们的学术进展综述。学生不符合SAP标准将没有资格获得联邦学生援助招生的未来时期。

财政援助暂停

在审查的时候,谁没有满足SAP的最低要求的学生将被放置在财政援助暂停。谁放在金融援助悬挂的学生是没有资格为后续登记期间联邦财政援助。学生通过电子邮件通知他们的SAP地位他们泽维尔的学生账户在六月。财政援助在暂停学生可获准自费参加泽维尔证明学术进展。财政援助悬架大学悬架不同,且只适用于学生的接受联邦财政援助资金的能力。

SAP上诉

上诉是一个过程,一个学生,谁不符合该机构的SAP标准收货联邦学生援助,上访制度为学生的资格第四篇,HEA方案援助的复议。在资金援助悬挂一个学生如果情有可原作出令人满意的进展防止学生可以上诉援助的损失。接受情有可原包括学生,经济困难,或人际冲突的一个亲戚,生病或受伤死亡。当学生被告知失败,以满足SAP的要求,他们提供的机会,呼吁并提供链接到上诉表格。上诉必须包括情有可原的描述,以及变更的内容,将允许学生做SAP在接下来的评测。在要考虑顺序,上诉必须在不迟于该学生是有吸引力学期的第二个星期收到。收到申诉后的第二周将不被考虑,直到下一个学期。学生可以自己大学生涯泽维尔期间吸引不超过三次。

批准上诉

学生谁成功地吸引可给予缓刑的​​一个学期,在此期间,他们有资格获得联邦学生援助。在试用学期结束时,学生必须达到令人满意的学术进展要求或财政援助将再次暂停。如果学生没有被他们的试用期结束使得SAP,他们可能会再次恢复援助,如果他们有一组新的减轻处罚情节提出上诉。如果获得批准,则学生必须放在一个学术计划。缓刑的另一个连续学期是不允许的。

如果不是数学上可能一个学生恢复良好SAP站在一个学期的试用,经批准的学生可以直接放置在一个学术计划为其所吸引的学年。学术计划,制定了由学生的成功教练管理。批准的学生可以继续获得联邦学生援助,同时在学术计划方面取得进展。学生学业计划将通过财政援助办公室在为其有效的计划存在的每个学期结束时进行评估。学生必须签署一份学术计划合同,他们的学生的成功教练定期会晤,并实现在自己的计划中的每个学期结束指定的学历基准,以继续接受财政援助。谁不符合他们的计划之条款及无法实现既定目标,学生违反学术计划和财政援助的考虑将暂停后续登记期间。如果有新的情况出现是影响了他们,以满足规划要求的能力,学生可以吸引他们的学术计划。谁需要超过一学年,以满足SAP的要求,学生可以有自己的计划续期的额外的一段时间,由财政援助办公室决定。续约要求学生在他们的计划中做出令人满意的进展,并重申他们的计划要求的理解。

否认上诉

如果上诉被拒绝,学生可以选择参加,而在金融援助悬挂泽维尔,自费。他们不会是在寻求复职联邦或机构的财政援助自动有资格。学生必须是为了重新获得资格的后续登记期间满足学术进展的标准。最小的泽维尔获得了六项学分必须被成功完成要考虑复职。

研究生

谁是不能满足SAP的标准,并有经过批准的呼吁,研究生也可,如果他们需要试用一个学期以上的达到所要求的学术标准放在一个学术计划合同上与财政援助办公室。下一个学术计划合同条款参加研究生将通过财政援助办公室每学期进行评估,同时对他们的计划,以确定它们是否符合计划的要求。与本科生,从学术计划的任何偏差都会被视为违反合同的,和财政援助将暂停后续登记期间。如果有新的情况出现是影响了他们,以满足规划要求的能力,学生可以吸引他们的学术计划。谁需要超过一学年,以满足SAP的要求,学生可以有自己的计划续期的额外的一段时间,由财政援助办公室决定。续约要求学生在他们的计划中做出令人满意的进展,并重申他们的计划要求的理解。