领导的博士研究课程(教育学博士)

研究生课程(EDD)

跨学科的领导力研究博士课程的目的是提高从各种组织和社会环境中工作的专业人士,准备毕业生理解,有效的领导力与变革的复杂性,朝向挑剔和指导有目的的眼睛的领导能力,真正的集体行动植根在领导者的身份和影响力负责伦理,基于字符的尺寸。

入场

下列截止时间已经确定为寻求开始研究在春季(4月),夏季(5)或下降(八月下旬)学期申请:

  • 夏季学期: 4月1日
  • 秋季学期: 4月1日
  • 春季学期: 10月1日

所有前瞻性鼓励申请审查 节目网站 了解更多信息。你还鼓励出席 咨询会 或联系 项目总监 之前提交申请。

要考虑录取为领导力研究一个攻读学位的学生,请在下面提交研究生入学办公室:

  • 填妥的申请。 线上申请 在那里你可以注册一个帐号。通过选择启动应用程序“的博士研究课程领导力(教育学博士)。”
  • 从分地区的所有本科和研究生工作的一个成绩单认证的学院或大学。 (必须直接从颁发机构发送。)
  • 测试米勒类比(垫),研究生入学考试(GRE),GMAT,LSAT或得分。 (较早的分数是可以接受的,只要你有证件的正式结果。)
  • 个人陈述(1000字以上)寻址你如何相信博士研究项目的领导将帮助您实现短期和长期的职业目标
  • 最新的简历和工作历史反映教育,专业和志愿者经历
  • 从您个人的寻址学历/专业博士生研究的潜在的参考三个字母
  • 申请人必须有一个更高的学位(例如..,硕士,法学博士,博士或)随着3.0从认可机构的整体最低GPA,无一例外。申请者之前的研究是在美国以外必须完成相当于美国的学士学位和硕士学位。

从任何学科学位个人提出的申请,鼓励,要求领导没有事先课程。录取要求的学生月花费硕士层次的研究课程(Xavier的edfd 507/08就足够了),如果采用类似的课程是不是反映以前的成绩单,作为在博士课程的领导和研究核心课程的先决条件。

世界卫生组织提交申请在公布的截止所需的所有材料将由项目主任进行审查,而那些会达到既定的要求被邀请参加校园面试。录取决定传达在通过电子邮件地址申请人提供写作。

经济资助

财政援助的所有应用程序都必须通过学生资助办公室提交。鼓励学生打听资格获得联邦贷款,赠款和研究生助学金的资助不适用根据并发应用程序一旦录取已决定,已达到可延缓入学的形式提供财政援助。某些形式的财政援助至少需要六小时,每学期入学的功劳。

现在申请

国际招生

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现在申请

课程

Program Structure, Cognate Options & Policies

博士研究课程领导力是一个60学分的方案,其中包括:

  • 领导核心:15学分
  • 研究的核心:15学分
  • 同源:在应用和实践的专业领域15个学分
  • 论文:15学分论文周密的

Cognate credits may be taken in one or more of a growing number of specializations, including: Human & Organizational Development, Community & Non-profit Leadership, Health Services, Higher Education or K-12 Administration. Download the 旅客计划领导力研究.

推荐课程负担

可能学生需要长达6个学分,每学期,由领导,研究和同源课程的组合,直到他们遇到的核心和同源的要求。之后,要求学生至少在1个学分论文周密的每学期招收,以确保程序不断扩招即完成博士论文,直到他们的,他们已经满足了周密论文15学分的要求。


Transfer Credit Policy & Qualifying Assessment

已完成主后的课程相当于一个博士课程的认可机构的学生可申请获得一定的信贷走向教育学博士履行的一部分领导,研究或同源的课程。分级一通课程/失败的基础上,或等效的,将不被接受转学分。信贷转让请愿将被单独测试只会批给院长的建议,副院长,系主任或项目总监。适当的在程序的时候,一个合格的将被要求评估可以开始准备论文之前。


完成时间

世卫组织学生每学期两门课程可以完成7.5学期的必修课序列(2年以上一点点)。应该是一个额外的18至24个月内完成学位论文的预期需求,使可能的完成度在3.5-4年。谁愿意带学生每学期只有一门课程可以完成在6-7年的程度。学生不会被锁定在某一路线顺序,并允许加倍或采取在他们的进步走向的完成度任意点裂孔,他们在完成规定的课程后,论文周密提供连续招生维护。

样本课程

开发领导能力: - 通过技术评定和发展个人,团体,组织和社区领导能力进行系统的探索核心的领导班子带领博士生理论和实践的知识集成ESTA顶级课程。学生将掌握国家的最先进的战略,开发基于同样群体的诊断评估和现有能力的领导解释目标综合领导力发展计划。

道德,精神和基于字符的领导力: - 从通过多个镜头被解释的行为准则,道德偏差基本传统领袖的理由是植根于领导的哲学道德心理。个性优势和美德阐明,以及性格上的缺陷和自欺的流程,导致故障和领导者的领导出轨。评估和切实可行的战略正在开发植根于克服自我欺骗的性质无意识动力克服的行为通常破坏性模式,构建领先的个人,组织和社区领导能力提供一个框架的性格优势和缺陷。

博士论文: - 这是博士学位领导研究的学术完成所需的高潮活动。在论文开始于一个指导教师的评选工作,监督经批准的博士后研究项目的开发和完成。最终的成功防守需要毕业论文。总15小时论文周密的,但需要可以在多个学期被隔开。

Tuition & Fees

学费,每学分 成本
CPS - 博士课程 $ 850
学生的学费,每学期
研究生协会费,全日制学位求 $ 8
研究生协会费,兼职寻求度 $ 4

所列的量为2019-20学年,并包括来自春夏2019到2020年,虽然这些金额被更新到最新的可用金额班。对于完整列表,请访问: xavier.edu/costs。

20多年的教师的平均高级领导批示体验

20年以上

教师在高级领导批示平均经验

课程结构

leadership core
领导核心

在领导理论和研究一个全面的和渐进的基础。

research core
核心研究和论文

研究设计,数据分析,解释和论文周密的基本要素。

cognate specialization
同源专业化

内容整合和应用知识的领导实践的目标区域。

博士研究项目的成果领导

领导项目博士研究珩磨领导人有效地读取领导景观,识别类型的领导都被他人行使,以及领导层的战略,将证明在组织和社区他们服务变革的能力。本程序演示给有能力的毕业生:

  • 领导是真实的,反射,学术和有效的在各种组织背景
  • 了解影响关系的个别关键,情境和人际领导者 - 追随者因素
  • 分析组织文化,领先的战略变化和发展领导能力
  • Exercising professional knowledge & skills pertaining to specialized application domains
  • 运用社会影响,影响的研究方法来解决科学的领导和组织研究的跨学科问题
  • 利用理论镜头理解和应对全球社会的日益复杂领导动态

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